剛剛提到了被依賴的幸福感，
突然聯想到和過去男友間的關係。
不知道這是不是學輔導的原罪，男友總是會撒嬌的要我「輔導他」。
也許他的期待只是傾聽..或單純的撒嬌，但要我「輔導他」這句話一出來，就踩到我的地雷！
甚至，連不認識的網友，聊沒幾次，一旦知道我是輔導老師，也急著要我「輔導他」..=.="
當我表現出拒絕或不耐，居然還被指責不是個好老師，好像我不陪他聊聊是我的錯。
很抱歉，馬上封鎖你..> <
輔導老師沒有必要輔導全世界每一個人！
男朋友都不想了，更何況是不熟的網友。
只是，為什麼能和學生天南地北的聊，卻沒辦法對男友傾聽呢？！
學生的依賴讓我滿足、男友的依賴卻讓我不耐。
這兩者的差別在哪？！
對學生，我是有耐心的..心甘情願、理所當然的耐心。
我保護他們、為他們爭取權益、盡可能的協助他們--這些都是出於100%的自願、樂意。
一天超過12小時的心力，我扮演著樂在其中的被依賴者--這是我的義務和責任。
剩下的12小時，我想休息、想依賴。
希望有人心甘情願、理所當然的耐心傾聽我。
希望被保護、被安慰，希望有人出面撫平我生活的委屈和無奈。
我願意關心對方、關心別人，但那不是義務和責任。
當我累了...卻還在工作之外被要求當個稱職的「輔導老師」時，我拒絕！
也許，當我的男友會覺得不公平！
為什麼我對學生比對他好、我傾聽學生卻不傾聽他（也許會被延伸為「我愛學生卻不愛他」）。
但...那不過就是角色不同罷了！
在學校，我被依賴著，必須堅強、勇敢。
回到家裡，我需要依賴別人，需要軟弱、無助。
這兩者，都是必要的享受～
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