剛開始有些枯燥，隨著故事開展，文字越發優美動人，許多譬喻讓人眼睛一亮，咀嚼再三，想消化成自己的養分；最後，溫暖與悲傷同時重重壓在心上，重到必須放下書本，別過頭去，喘息片刻後才能繼續。
整本書的感覺，像是..........文字版的「美麗人生」，既溫暖又悲傷。
偷書賊用劇情傳達文字的各種力量，讓我想起許多類似段落。
文字的撫慰，彩雲國物語
防空洞外，尖刺的警笛鳴叫聲 與 震耳的炸彈轟炸聲交錯撼動著心臟，砰砰 砰砰。
人心惶惶之際，文字透過聲音的符碼，從偷書賊的口中播送，撫平了人們不安的情緒。
此時的文字，像是彩雲國物語裡秀麗的二胡旋律，無力的戰亂時代，給人一絲慰藉。
文字的耽戀，過於喧囂的孤獨
連肚子都餵不飽了，為什麼不偷食物而偷書？
人的需求顯然不如Maslow說的，得一階一階往上爬。
飢寒交迫、命運堪慮時，偷書賊和打包工漢嘉不約而同地跳過生理安全，選擇了更高層次的滿足。
也許，正是現實環境的困頓，才促使兩人轉而尋求文字裡的迷幻世界吧。
抖字手。文字從樹上被抖落，一個一個地掉進人們敞開的腦袋裡，人成了罐頭，被文字填塞。
誰來決定填塞什麼？鮪魚？醬瓜？還是麵筋？
今天抖字手的主人說：麵筋。
抖字手便忙著從樹上抖下麵筋，每個人的腦袋也都塞滿麵筋。
你以為這無關緊要，不過就是麵筋嘛，有什麼好大驚小怪！
你錯了，當主人成了亨利八世，麵筋成了推翻天主教的英國國教教義、或其他包裝成"團結、凝聚"實則利己排外的信仰，
抖字手煽動思想的結果便是惡魔教室裡死去的學生，以及那些不認同英國國教者被吊死的屍體。
這次，文字成了意識型態的符碼。
然後，還記得我說我跟中歐、東歐那些共產主義的國家很不熟嗎？！
（ㄟ....共產主義和納粹思想好像被我混為一談了:p）
讀完偷書賊，一方面感覺對那個我不熟悉的世界似乎多了一些些瞭解；
另一方面，也意識到...當人表現於外的行為、思想被箝制得緊緊的，
腦袋被迫裝滿麵筋，不容一杓醬瓜時，人的能量是不是就會轉向心理活動的大量覺察。
（反正閒著也是閒著嘛）
若真如此，那麼也難怪這些國家的作者會寫出這麼多mur不完的絮語了。
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